“

Памятка для родителей

 

Уважаемые родители, помните, Вы в ответе за то, кем станет Ваш ребенок.

 

•  Выполняйте домашние задания вместе с ребенком, а не вместо него. Постарайтесь убедить ребенка в том, что добросовестное выполнение уроков значительно облегчает выполнение классных заданий, что дома можно  без стеснения потренироваться в том, что пока не получается.

•  Выполняйте с ребенком только то, что соответствует заданию. Не стоит перегружать ребенка дополнительными заданиями, но не стоит и мешать ему в изучении предмета. 

•  Работайте спокойно, без нервотрёпки, упреков, порицаний. -Постарайтесь каждый раз найти, за что можно похвалить ребенка. При неудаче повторяйте задания, давая аналогичные.

•  Никогда не начинайте с трудных заданий, усложняйте задания постепенно. В ходе занятий очень важно подкреплять каждый правильный шаг ребенка, так как уверенность в правильном выполнении помогает.

•  Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены предыдущие. Не спешите получить результат, успех придет, если ребенок будет уверен в себе.

•  Если необходимо внести коррективы по ходу работы, делайте это немедленно, так как ребенок может "заучить” ошибку. Но избегайте слов "ты делаешь не так”, "это неправильно”.

•  Для того, чтобы ваша работа с ребенком была более эффективной, она должна быть систематической, но непродолжительной. Кроме того, необходимо, чтобы эта работа не была нудной, дополнительной, тяжелой нагрузкой, цель которой ребенок не знает и не понимает.

• Не заставляйте ребенка зубрить, он должен понимать зачем ему это нужно.

 

Общие рекомендации к самоподготовке:

(для родителей и детей)

 

•  выполнять домашнюю работу нужно начинать в точно установленное время;

•  прежде чем начать заниматься, проверь готовность рабочего места;

•  приступая к работе, сосредоточься, подумай, с чего начнешь;

•  старайся все затруднения разрешить самостоятельно;

•  забыл правило, постарайся вспомнить, проверь себя по учебнику или конспекту;

•  заучивая правило или текст, попытайся задействовать все органы чувств (используйаудио запись, прочитай  текстовую часть, нарисуй картинку, которая соответсвует тексту).

 

Немного о воспитании детей.